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Accueil > Actualités > Réunions > Dialogue Panafricain sur la Transformation de l'Enseignement Supérieur

Dialogue Panafricain sur la Transformation de l'Enseignement Supérieur
 Date : 27–28 septembre 2010
 Lieu : Gaborone, Botswana

Cette page donne un aperçu de certaines des principales discussions, questions et actions qui sont ressorties du dialogue qui a eu lieu les 27 et 28 septembre sur le thème : “Tendances, Thèmes, Défis et Opportunités pour la Transformation de l’Enseignement Supérieur en Afrique”. Organisée par TrustAfrica et l’Université du Botswana, la rencontre de deux jours a regroupé des acteurs provenant de l’Afrique de l’Ouest, de l’Est et Australe, ainsi que de la Diaspora, pour discuter et élaborer un plan de travail pour la deuxième phase du projet de TrustAfrica axé sur des Dialogues sur l’Enseignement Supérieur en Afrique.

La rencontre a également servi de forum pour discuter des résultats préliminaires des études de terrain commandées par TrustAfrica sur l’enseignement supérieur au Ghana et au Nigeria. Une introduction au paysage de l’enseignement supérieur en Ouganda et en Tanzanie a été également présentée, bien que ces deux pays doivent encore mener leurs études de terrain.

Les Dialogues sur l’Enseignement Supérieur en Afrique constituent un projet triennal élaboré pour offrir une plate-forme pour le renforcement et la transformation de l’enseignement supérieur en Afrique. Les trois impératifs stratégiques du projet sont les suivants :

  • La mise en place d’une plate-forme efficace pour s’engager dans la formulation et la mise en œuvre de politiques d’enseignement supérieur en Afrique ;
  • L’initiation et l’appui aux dialogues sur les politiques entre les principaux acteurs en Afrique ; et
  • La mobilisation des ressources pour la transformation de l’enseignement supérieur en Afrique.

Lire le rapport de l’atelier.

Lire les documents de travail (à venir).

Voir les videos de l’événement.

Voir les photos de l’événement :

Dialogue Panafricain sur la Transformation de l’Enseignement Supérieur